1月21日,江苏科技大学自动化学院 2024 级电气 4 班 “生态共生青年先锋队” 响应 “美丽中国・青春行动” 号召,以 “探生物多样,护生态共生” 为主题,开展了一场别开生面的环保实践活动。

专业跨界,思维碰撞

在小组讨论环节,队员们从电气专业视角出发,围绕 “校园生态” 展开热烈研讨。他们提出用传感器监测水质、用数据建模分析植物分布等创新方案。这让大家跳出书本认知,找到了专业知识与环保实践跨界融合的新路径。同时从“遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性”这一传统解读出发,讨论出许多不同的理解。

以画为媒,传递理念

团队成员在校内实地观察结果的基础之上,还将学校特色的“蚕桑专业”、“江豚保护社”等元素融入海报创作,绘制出色彩鲜活的 “校园生态图谱”。海报中,灵动的鸟类、昆虫与水生植物跃然纸上,让其他同学直观感受到校园生态之美,也让生物多样性保护理念深入人心。在亲近自然的同时也感受到“生物多样性”带来的商业价值、生态价值。

以讲促行,凝聚共识

在演讲分享环节,队员们结合实践感悟,提出 “合理规划草坪灌溉”、“设置鸟类投喂点” 、“设立校园猫狗安置点”等校园生态保护建议。有小组认为:保护“生物多样性”不仅能够带来好的生态环境,也能够为我们的生活带来“多样性”。还有小组认为:保护“生物多样性”并非“高大上”,日常生活中“清理垃圾”、“投喂流浪动物”也是保护“生物多样性”的实际行动。他们用专业又接地气的分享吸引了众多同学驻足倾听,让 “探生物多样,护生态共生” 的理念在校园里生根发芽。

此次实践,电气专业的青年学子们以跨界行动诠释了环保担当,用青春力量为校园生态保护注入了新活力。未来,当这群青年走上工作岗位,或许会将今日的思考融入“智能电网设计”、“新能源发电”等领域,在共生共荣的道路上,书写属于电气人的生态答卷。

供稿人:林宇昊