7月17日下午13时，山东科技大学机电学院“晨星特教团”暑期社会实践队再度出发，奔赴青岛东方聋儿语训中心，开启本年度第二场深度关爱听障儿童的公益实践。此次行动严格遵循《机电学院暑假社会实践活动投稿指南》中“重调研、强服务、求实效”的实践导向，以“沉浸式参与+结构化访谈”双路径，切实走近听障儿童教育一线，用专业温度回应特殊教育的时代命题。

抵达中心后，实践队员被园区内手语标识墙、可视化作息表、低频振动感知教具等适配性环境设计所触动——这些细节无声印证着“以儿童为中心”的教育哲学。在放风时段，队员们全程陪伴孩子们骑三轮脚踏车、吹彩色泡泡，在肢体互动与眼神交流中体悟非语言沟通的力量；折纸环节更成为情感纽带：当一名佩戴人工耳蜗的小女孩将亲手叠成的千纸鹤悄悄塞进队员手心时，现场静默数秒——那枚微微发烫的纸鹤，胜过千言万语。

随后开展的教师深度访谈直击行业核心关切。团队围绕听障孩子语言康复循序渐进的教学方式、AI语音训练设备在日常使用中遇到的难题、如何缓解家长内心焦虑等话题深入交流。队员重点了解到中心搭建的线上家校记录平台，可以实时记录孩子每天听觉辨别情况、发音水平等27项康复信息，补齐孩子在家自主练习的短板。一位从业18年的资深教师坦言：“技术是拐杖，但爱才是助听器里最精密的芯片。”

夕阳西下，实践队员与机构师生在园区“彩虹成长墙”前合影留念。墙上密密麻麻的彩色手印，是孩子们亲手印下的成长印记。此次实践活动让大家走出校园、贴近特殊儿童群体。青年学子将所见所思转化为实际建议，以青春力量持续为特殊教育事业增添暖意。（通讯员：康晋 杨守坤  摄影：秦庆瑞 马健博）