为深入推进大学生“三下乡”社会实践，落实“行走的思政课”育人要求，充分发挥高校数智专业与生态学科优势，助力基层社区治理与青少年关爱服务，近日，东北林业大学计算机与人工智能学院“青衿数智·绿兴乡野”实践团走进内蒙古自治区乌兰察布市集宁区，依托佳苑社区红袖志愿协会平台，相继开展反诈科普宣讲、三北防护林生态科普、森林保护公益课堂、少儿编程科创启蒙、趣味植物拼贴美育等系列公益支教活动，以青年所学服务基层群众，用青春力量守护少年儿童健康成长，为社区暑期青少年关爱服务注入新鲜活力。
一、数智护民守平安 反诈宣讲进社区
图1 实践团在佳苑社区举行暑期三下乡社会实践启动仪式
活动当日上午，实践团在佳苑社区隆重举行暑期三下乡社会实践启动仪式，正式拉开本次基层公益服务的序幕。佳苑社区红袖志愿服务协会副会长孙国珍出席仪式并致辞，对东北林业大学实践团的到来表示热烈欢迎，对青年学子主动扎根基层、服务群众的责任担当给予高度肯定。她表示，社区将全力配合实践团各项工作开展，搭建好校地志愿服务桥梁，期待团队依托专业优势，为社区青少年科普教育、平安社区建设注入青春活力。实践团指导老师齐纬强发表讲话，向红袖志愿协会长期以来深耕社区公益表示感谢，并寄语团队成员珍惜基层实践契机，立足计算机与人工智能专业特色，将课堂所学转化为服务群众的实际能力。
图2 实践团指导老师与孩子们亲切交谈
启动仪式结束后，实践团即刻开启公益反诈宣讲课堂，由团队队长郑铉然担任主讲人，面向佳苑社区青少年及居民开展沉浸式反诈安全教育。结合当下电信网络诈骗、青少年网络诈骗的高发类型与典型案例，宣讲人用生活化的语言拆解游戏充值诈骗、虚假中奖诈骗、刷单返利诈骗、冒充亲友借钱诈骗等常见骗局，清晰讲解诈骗分子的惯用手段、作案逻辑与防范漏洞，细致普及“不轻信、不透露、不转账、多核实”的反诈核心准则，引导青少年树立安全上网、理性消费、主动防骗的意识。现场互动氛围热烈，同学们积极举手提问、主动分享学习感悟。
图3 实践团成员开展反诈宣传
为扩大反诈宣传覆盖面，当日下午，实践团走进乌兰察布市集宁区虎山社区开展第二轮反诈公益宣讲。宣讲内容在原有基础上结合虎山社区居民结构与日常网络使用特点，优化宣讲重点、细化科普内容，兼顾青少年群体与社区居民的反诈需求，全方位普及电信网络诈骗防范知识。实践团还特意为课堂上积极互动、踊跃发言的小朋友准备了精美文创小礼品，让安全科普教育在轻松愉悦的氛围中落地生根。通过双社区并行宣讲的模式，有效拓宽了反诈知识普及覆盖面，切实提升了辖区群众尤其是青少年的网络安全和反诈防骗能力。
图4 反诈宣讲活动结束后实践团与社区人员合影
二、绿色科普润童心 生态理念植心田
图5 实践团成员为佳苑社区少年儿童讲授三北防护林科普课
为向少年儿童普及三北防护林知识，厚植爱林护林意识，实践团将实践课堂搬进了佳苑社区，为社区少年儿童量身打造了一堂别开生面的三北防护林科普宣讲课。“同学们，你们知道在祖国的北方，有一道比万里长城还要长的‘绿色长城’吗？”实践团成员用通俗易懂的语言告诉孩子们，三北防护林工程自1978年启动以来，累计完成造林保存面积3174万公顷，治理沙化土地面积3333万公顷，工程区森林覆盖率由5.05%提高到13.84%；三北工程攻坚战打响3年来，已完成治理任务2.44亿亩，2025年荣获联合国粮农组织“全球技术成就林业奖”。
图6 孩子们认真聆听三北防护林科普宣讲
宣讲现场，实践团成员用一张张生动的图片和一段段精彩的视频，带领小朋友们“走进”横跨西北、华北、东北的三北防护林工程。从塔克拉玛干沙漠戴上“绿围脖”、科尔沁沙地重现草原风光，到黄河“几字弯”金沙蓝海绿洲交相辉映，教室里响起阵阵惊叹。为了让小朋友们更直观地理解治沙的艰辛与伟大，实践团成员讲述了陕西定边农民石光银三战“狼窝沙”、陕西靖边牛玉琴立下“治不了沙，我就死在沙里”誓言等感人故事。“我长大了也要去种树，让沙漠都变成森林！”孩子们纷纷举起小手，表达着自己的感动与决心。
图7 实践团志愿者张倩为孩子们讲解森林保护科普
在森林保护公益科普课堂上，实践团志愿者张倩以通俗易懂的语言开启生态科普，从“森林是地球绿色心脏”切入，分模块讲解森林四大核心价值：氧气制造、涵养水源、生物栖息、净化空气。宣讲过程中穿插趣味互动提问，“如果世界上没有大树，我们会失去什么？”“在山林里玩耍哪些行为会伤害森林？”
图8 森林保护科普课堂上孩子们互动问答
小朋友们踊跃举手作答。志愿者还结合现实案例讲解森林面临的乱砍滥伐、森林火灾、环境污染三大危机，引导孩子们从节约用纸、植树造林、拒绝一次性木制品等身边小事做起，争当森林小小守护者。
三、科创启蒙启智慧 趣味编程点亮童心
图9 主讲人郑铉然为孩子们讲授编程基础
为丰富辖区青少年暑期生活，普及少儿科创知识，锻炼孩子逻辑思维能力，佳苑社区党群服务中心开展“趣味编程 快乐创造”公益科普课堂。实践团队长郑铉然主讲编程课程，团队其他成员全程辅助，带领社区儿童沉浸式学习图形化编程、体验自制趣味游戏，在家门口搭建起青少年科创实践小课堂。活动当天，党群服务中心活动室座无虚席，孩子们早早带着笔记本、平板有序落座，对编程课程充满期待。
图10 团队志愿者赵子豪指导孩子实操编程
课堂上，志愿者郑铉然以通俗易懂的方式开启教学，摒弃晦涩难懂的专业术语，依托Scratch图形化编程平台，从角色、指令、循环逻辑等基础内容入手，结合动画、小游戏等案例拆解编程原理。他不断抛出趣味问题与孩子们互动，鼓励大家主动举手发言，原本抽象的代码知识变得生动易懂。针对零基础孩子，郑铉然放慢授课节奏，一步步演示模块拼接操作，确保每位孩子都能跟上教学进度。理论讲解结束后，团队其他志愿者分散在教室各处，陪同孩子上机操作，俯身耐心引导，手把手调整程序模块，兼顾不同年龄段孩子的学习节奏。
图11 孩子们集体体验志愿者制作的编程小游戏
课程高潮为游戏体验环节。志愿者团队展示了多款提前完成的原创趣味编程小游戏，孩子们分组轮流上手试玩，操控角色闯关、触发互动特效，亲眼见证代码转化为生动好玩的游戏。大家兴奋交流游玩感受，主动讨论游戏背后的编程逻辑，在玩乐中直观感受到编程创作的乐趣，不少孩子现场构思属于自己的小游戏创意。不少家长表示，社区免费编程公益课解决了暑期孩子无处研学科创的难题，既锻炼逻辑思考，又远离无意义娱乐，十分有意义。
图12 编程公益课堂全体志愿者与参与儿童合影
四、趣拼草木润童心 自然美育沁心田
图13 实践团成员带领孩子们采集本土植物素材
为深入践行东北林业大学“学参天地，德合自然”的生态文明教育理念，将自然探索与美育素养培育深度融合，实践团走进佳苑社区，联合社区开展“神奇的植物贴画”趣味植物拼贴公益课活动，共吸引十余名小朋友全程参与。活动开始后，队员们首先带领小朋友走出封闭课堂，来到社区周边的绿化带，在做好全程安全陪护的前提下，引导孩子们观察身边不同形态、不同色彩的乌兰察布本地原生植物，亲手采集形态各异的树叶、花材、草茎作为创作原料。
图14 杨洋同学为孩子们讲解植物拼贴画知识
授课环节中，杨洋同学为孩子们系统讲解植物拼贴画的艺术来源、创作特色与深层意义，手把手演示基础的修剪、拼接、固定制作方法。依托东北林业大学的学科积累，队员们引导孩子们在动手过程中认识不同植物的特性，把对自然植物的好奇心和艺术创作的兴趣融为一体，在轻松的互动里把绿色环保、珍视自然的理念悄悄传递给在场的每一个孩子。讲解结束后，小朋友们依托自己亲手采集的植物素材自由发挥，拼贴出小动物、风景画、卡通形象等各式各样充满想象力的作品，队员们全程一对一引导指导。
图15 实践团成员帮助孩子们完成拼贴画作品
本次趣味植物拼贴公益课完全依托乌兰察布本地随处可见的自然植被资源设计全流程环节，课程门槛低、参与性强，既让孩子们走出室内亲近自然，也充分满足了低龄儿童的探索欲与创作欲。课程跳出了单一手工教学的局限，结合植物拼贴画“巧用自然材料、变废为宝”的核心特点，向孩子们传递绿色低碳、爱护自然的环保生活理念。活动最后，实践团为所有小朋友的优秀创作逐一拍照留念，为每一位参与活动的孩子分发了定制的学习纪念品，孩子们捧着自己亲手完成的拼贴画作品笑意盈盈。
图16 实践团成员与孩子们及优秀作品合影
五、实践总结
一堂科普课，一次实践行，一份生态情。此次系列公益支教活动，实践团立足数智专业特色与东林生态育人优势，聚焦基层社区青少年关爱服务刚需，通过反诈宣讲、生态科普、科创启蒙、自然美育等多元形式，精准对接基层社区教育需求，有效丰富了辖区青少年暑期精神文化生活，切实提升了孩子们的安全防范意识、生态环保理念与科创美育素养。下一步，东北林业大学“青衿数智·绿兴乡野”实践团将持续扎根基层、深耕公益服务，不断丰富社会实践内容、创新志愿服务形式，以青春微光赋能基层治理、助力乡村振兴，在知行合一中践行青年使命，书写新时代大学生的青春答卷。（通讯员：郑铉然）
