2026年盛夏，江苏师范大学教育学部青葵支教团第一分队“青怀远志，葵心向阳”志愿服务队奔赴徐州市睢宁县嘉国第一中学，开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践。团队深入贯彻落实总书记关于思政课建设的重要指示精神，扎实推进立德树人根本任务，以心理关怀为起点，围绕红色思政、五育融合、安全实训等维度开设系列特色课程，以青春之力赋能基层教育，用实践行动书写“强国建设、教育何为”的青年答卷。
一、以心育人：筑牢成长情感根基
开营伊始，团队将心理健康教育作为“开学第一课”。班委竞选、心理健康普测、团体辅导游戏逐次展开，帮助孩子们消除陌生感、建立归属感。教育从“心”出发，温暖的育人底色在互动中渐次铺展，为后续课程的有序推进奠定了坚实的情感基础。
图为志愿者李正涵开展团体辅导活动与学生互动交流。孙婧煜 供图
二、培根铸魂：赓续红色文化基因
立德树人，始于铸魂。课程贯通中华优秀传统文化与革命红色文化，构建一体化思政育人体系，引导学生在千年文脉浸润中读懂“何以中国”，在躬身实践中树起文化自信与信仰自觉的脊梁。
传统德育课程以史礼修身为抓手，将拱手礼与少先队队礼古今对照，讲解孔融让梨、程门立雪等典故涵养谦和守信品格；红色思政课程则融合人工智能交互、影像赏析、心愿卡书写等多元形式：党史浸润课借助数字技术与少年英雄跨时空对话，结合徐州早期党组织、淮海战役支前等史实感悟信仰力量；长征课堂回望两万五千里征途，提炼坚守互助精神，引导学生以求学为新时代少年长征；党团队一体化启蒙课系统阐释入队、入团、入党人生三部曲，推动红色教育直抵童心。
三、启智增慧：拓宽少年成长边界
理科夯实逻辑根基，语言搭建交流桥梁，团队以文理相融拓宽少年成长边界。
理科课堂坚持实操探究，以动手实验启迪科学思维。象棋博弈于方寸间涵养全局思维，数学闯关借助谜题推理、二十四点和数独速算打破思维局限，数理实验让折纸、莫比乌斯环、数字黑洞化作可触可感的规律之美；地理探究以山河万象为课本，科普黄河流域治理与各地人文风貌，搭配喀斯特地貌溶蚀和火山喷发模拟实验，引导学生读懂脚下土地。
图为志愿者陈佳昊指导学生开展象棋实操。郝青川 供图
文科课堂以“诵诗习字”传承中华文脉。晨读诵读红色诗词与古典名篇，以展演沉浸式体悟诗文意境；写作课程传授细节描摹、五感构文技巧，化解写作空洞难题；语言思辨课堂引导学生抵制低俗网络用语、守护汉语风雅，辅以病句闯关巩固文字功底；软硬笔书法依托永字八法、颜体楷书，规范书写习惯，在笔墨临摹中静心养性。
四、强健体魄：涵养坚韧向上品格
文明其精神，野蛮其体魄。团队将传统养生、武道礼仪与活力律动有机融合，开设八段锦、跆拳道、健美操三大板块特色体育课程。跆拳道课程以礼为先，示范鞠躬礼、国旗礼等标准礼节，解读武道精神，规范站姿礼仪，系统教授基础腿法，在拳脚练习中塑造挺拔坚韧品格。系列课程以体养德、以体育心，引导学生在运动中强健体魄、锤炼意志。
图为志愿者范欣然指导学生跆拳道动作。徐爱 供图
五、以美化人：传承千年东方美学
美育“七艺”课程让非遗在指尖活起来：学生溯源徐州剪纸汉文化底蕴，学习纹样裁剪；辨识二十余种中草药，自制养生香囊；解析京剧脸谱色彩寓意，手绘戏曲人物；修习传统茶道礼仪，温杯、投茶、冲泡、分茶，体悟谦和礼敬之道；调配彩漆晕染国风漆扇，以纸巾为材创作立体纸浆画，捡拾四季枝叶拼贴自然图景。在千年民俗与东方美学的浸润中，一双双稚手将劳动中的秩序、创造、物候与等待——转化为线条、色彩、香气与仪轨。
图为学生香包制作成果展示。李正涵 供图
六、守护安全：筑牢成长防护屏障
安全是成长的底线，守护是教育的答案。结营当天，团队以“小小消防员”主题活动为安全收官。志愿者讲解火灾危害、火灾类型与起火原因，介绍干粉灭火器等常见灭火器材的使用方法和火场逃生知识。火场逃生演练中，学生们弯腰捂鼻，规范完成模拟疏散，并轮流操作灭火器，将书本理论转化为守护自身的本领。
图为志愿者李正涵讲解灭火器使用方法和火场逃生知识。蒋思怡 供图
同时数字时代，安全防线延伸至虚拟世界。团队将人工智能技术科普与反诈实战深度融合，开设“反诈·AI探秘”特色课程。课程以仿真音频直观展示技术伪装，拆解AI换脸、声音克隆、定制“读心术”三大诈骗套路，总结四步防诈实操法，引导青少年辩证看待智能技术，守住数字安全底线。从消防安全到网络安全，从身体避险到信息守护，成长之路行稳致远。
图为志愿者徐爱带领学生开展模拟骗局情景演练。蒋思怡 供图
图为青葵支教团全体志愿者与嘉国一中学生合影。蒋炘炀 供图
青葵向阳生，少年赴山海。此次暑期“三下乡”支教实践，是教育学部青年学子将师范专业所学转化为基层育人实效的生动实践，更是一堂行走在乡土间的“大思政课”。护一方心田有光，满一园葵花自香。青葵支教团将以此为新的起点，持续深耕基层教育一线，让更多少年在时代春风中拔节生长，让信仰之光照亮强国建设、民族复兴的伟大征途。（郝青川 蒋炘炀 徐爱）
