四天四节课，从不敢吹到独奏——“心之乐”竖笛疗愈课程见证星孩成长。

2026年暑期，山东大学艺术学院（威海）“心之乐——音乐对自闭症儿童的干预实践”团队于8月3日至4日、10日至11日，在青岛星空智程心理康复中心完成四天竖笛公益教学。九名志愿者、四节阶梯课程、一场展演，陪伴自闭症儿童完成了一次完整的音乐成长之旅。

课程设计层层递进：首日以“木头笛子”游戏和口诀“左手盖上面，右手托下面”规范持笛，全员稳定吹出低音Do长音；次日借助卡通指法图学习Re，Mi完成“Do Re Mi”短句吹奏；第三天引入Fa So La指法。第四天彩排后正式登台，完整呈现改编版《小星星》竖笛独奏。

“零基础、低压力、游戏化”是课程核心原则。每名儿童使用专用消毒竖笛，彩色贴纸标记手指位置，星星贴纸即时奖励。机构特教老师全程协同，确保教学安全有序。

该项目已连续开展多年，是学院“青春力行担当”主题实践的标志性活动。团队持续积累教学日志、家长访谈与行为观测数据，致力于形成可复用的自闭症儿童简易乐器疗愈课程模板。

未来，“心之乐”团队将继续以音乐为桥，在专业实践中回应社会需求，让公益力量在星途上绵延生长。（通讯员：王振宇 栾璐平）